lunes, 19 de enero de 2015

PREGUNTAS.- LA DEMOGRAFÍA

FECHAS DE EXÁMENES

CURSO
FECHA

01
3º A
Jueves 29 de enero de 2015
02
3º B
Viernes 30 de enero de 2015
03
3º C
Viernes 30 de enero de 2015



PREGUNTAS.- LA DEMOGRAFÍA




APARTADO 1.-

1.- ¿Qué es la demografía y cuáles son sus temas de investigación?
2.- Define Censo de Población, Padrón Municipal y Registro Civil.
3.- Cita las fórmulas para averiguar la TN, TM, TMinf., Tasa de fecundidad. Libro - Pág. 286.
4.- ¿Qué es la esperanza de vida? (explica cómo evoluciona en hombres y mujeres, así como en España). Pág. 286.
5.- Cita las fórmulas del Crecimiento Vegetativo, Crecimiento Natural y Crecimiento Real. (Cuaderno).
6.- ¿Qué es una pirámide de población o de edades? (p. 287).
7.- El perfil de una pirámide define el tipo de población de un país, incluso a veces su grado de desarrollo económico. Define los tres tipos (p. 287):
- De población joven.
- De población adulta.
- De población envejecida.

APARTADO 2.-

8.- ¿Qué es la densidad de población?
9.- Explica los principales factores de distribución de la población: Físicos, Históricos y Económicos.

APARTADO 3.-

10.- En la evolución de la población de los países ricos se observan tres fases. ¿Qué ocurre en cada una de ellas?
- Fase de estabilidad demográfica (hasta mediados del s. XVIII).
- Fase de revolución demográfica (ss. XVIII y XIX).
- Fase de descenso de la natalidad (s. XX).
11.- En los países pobres se distinguen dos fases. ¿Cuáles?

APARTADO 4.1.-

12.- La población española ha evolucionado según el modelo de transición demográfica de Europa Occidental, explica las tres fases:
- Hasta principios del s. XX.
- En el s. XX.
- A partir de 1975.

13.- ¿Cómo es la población extranjera que reside en la actualidad en España?


APARTADO 4.2.-

14.- ¿Cuál es la densidad en España? ¿Cómo se reparte la población española? (zonas de mayor y menor densidad)
15.- ¿Cuáles son las causas de la distribución irregular de la población española?

APARTADO 4.3.-

16.- ¿A qué se debe el envejecimiento de la población y qué dos retos plantea el envejecimiento?
17.- ¿Qué es el reemplazo generacional? (vid. También p. 286).

APARTADO 5.-

18.- ¿Qué son los movimientos migratorios y el Saldo migratorio? (pág. 286)

APARTADO 5.1.-

19.- Define la población emigrante según su formación: Cualificados y Sin formación (p. 288).
20.- Define la población emigrante según su situación laboral o política: Legalizados, Refugiados, Indocumentados (sin papeles). (p. 288).
21.- Define la población emigrante según el ámbito de desplazamiento: Nacionales (interiores) e Internacionales (exteriores).
22.- Explica los FACTORES DE EXPULSIÓN de la emigración. Pág. 289.
23.- Explica los FACTORES DE ATRACCIÓN de la emigración. Pág. 289.

APARTADO 5.2.-

24.- Explica qué son las migraciones SUR-NORTE, p. 290.

APARTADO 5.3.-

25.- ¿Cuáles son las CONSECUENCIAS ECONÓMICAS de las migraciones? (p. 292).
26.- ¿Cuáles son las CONSECUENCIAS SOCIALES y CULTURALES de las migraciones? (p. 292).
27.- ¿Qué es la DIVERSIDAD CULTURAL? (Pág. 293).
28.- Explica los tres tipos de inmigración extranjera que encontramos en España: Económica/Laboral; De tipo residencial; De alto nivel profesional y estudiantes (p. 296).




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PRÁCTICAS

TIPO
PARA QUÉ SIRVE

01
APLICACIÓN DE FÓRMULAS

Averiguar TN, TM, Tfecundidad, TMinf, CV, CN, CR, Saldo Migratorio.
02
GRÁFICO LINEAL
Para representar la EVOLUCIÓN EN EL TIEMPO de una población. Para representar el CV en el tiempo o bien comparar TN y TM
03
GRÁFICO DE BARRAS

Para representar la CANTIDAD de habitantes de un país o países
04
PIRÁMIDE DE POBLACIÓN

Para representar la estructura de la población por sexo y edad, en 1 año concreto.
05
MAPA CROMÁTICO

Para representar la densidad de población
06
GRÁFICO DE SECTORES

Para analizar la estructura de población por sectores de edad.



martes, 13 de enero de 2015

ACTIVIDADES TEMA 3.- REVOLUCIÓN INDUSTRIAL





ACTIVIDADES TEMA 3.- REVOLUCIÓN INDUSTRIAL



I REVOLUCIÓN INDUSTRIAL.
1.- Actividad 2 y 3 (p. 50).
2.- Realiza una pequeña descripción de la imagen del Puerto de Londres, pág. 50.
3.- Actividad 4, 5 y 6 (p. 51).
4.- Realiza una descripción del mapa de la Red ferroviaria del año 1870 (p. 51).

II REVOLUCIÓN INDUSTRIAL.
5.- Lee y comenta I y II (p. 52).
6.- Actividad 7 y 8 (p. 53)
7.- Lee y comenta I (p. 53)
8.- Actividad 9, 10, 11, 12 (p. 54).
9.- Realiza la descripción del gráfico: “Producción industrial del mundo, 1870-1913)”, p. 54.

SOCIEDAD DE CLASES.
10.- Lee y comenta I (p. 56).
11.- Actividad 8 (pág. 66).
12.- Actividades 15, 16, 17 y 18 (p. 58).

MOVIMIENTO OBRERO (1)
11.- Actividad 19 y 20 (p. 59).
12.- Lee y comenta I (p. 59).

MOVIMIENTO OBRERO (2)
13.- Actividad 21 y 22 (p. 60).
14.- Lee y comenta I y II (p. 61)

MOVIMIENTO OBRERO (3)
15.- Actividad 23, 24, 25 (p. 62-63)
16.- Lee y comenta I y II (p. 63)

REPASAMOS
17.- Actividades 5, 6, 7, 10 y 13 (pág. 66-67)


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